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教师资格证考点:教师职业认识

成为一名人民教师,需要对这份职业有明确的教师职业认识。在教师职业的价值在哪?幼儿教师的职业责任又是什么?而这些内容也作为幼教《综合素质》考点之一来考查教师资格证的考生。

一、教师职业的价值

教师职业的价值是把人类所建的一切文明成果,都用来培养合格的人才,为人类文明、治国兴邦、经济建设和社会进步服务。 教书育人、为人师表是教师职业道德的核心内容和本质要求。

教师职业的价值包括两方面的内容:

其一,教师职业的价值体现在这一职业可以满足作为 教师的个体自我生存和发展的需要,是教师获取主要生活来源的社会活动。

其二,教师职业的价值体现在这一职业对他人、集体、国家、社会和人类的作用与意义上,体现在教师职业 为社会的进步和发展提供精神财富,培养合格的建设者和接班人等方面。

二、幼儿教师的职业的责任

幼儿教师主要是对幼儿进行启蒙教育,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进幼儿身心和谐发展。随着社会的发展与科学技术的进步,幼儿教育的含义也在发生变化,它不仅使基础教育的基础,也是终身教育的起始阶段。这也赋予了幼儿教师新的重任和新的角色。

1.国民素质教育的奠基人

幼儿教育是其启蒙阶段,它不仅要为儿童进入学校学习奠定基础,还要为儿童未来的发展提供最全面的准备,开拓尽可能广阔的空间,也就是为人一生的发展奠定基础。

2.幼儿学习过程的指导者

教师是幼儿学习过程中的指导者,教师不仅要使幼儿积极参与学习,而且要使他们学会学习,成为学习的主体,这是教师工作的重要职责。

3.幼儿人格的塑造者

幼儿期是儿童身心迅速发展的时期,也是儿童心灵最敏感,可塑性最大的时期。这个时期儿童人格的培养对其一生来说都是至关重要的。

4.幼儿心理卫生保健者

教师有责任给幼儿营造一个融洽、和谐、适合其发展的心理与物理环境,应该承担起幼儿心理卫生保健者的责任。幼儿期是施行心理卫生教育的黄金时期,幼儿教师应责无旁贷地担当此重任。

5.幼儿教育科学研究者

教育科研的能力也是幼儿教师一项必备的职业能力。教师要利用每天与幼儿接触的机会,有计划地观察幼儿,通过系统的观察和科学的分析,积极开展教育实践中的实验研究,努力使自己成为一名专家型教师。

6.沟通幼儿与社会的中介者

老师是沟通幼儿与社会的中介者,是其接触了解社会、开阔视界、走向社会生活的重要引路人。幼儿对社会的认知、态度与情感体验很多是在与教师的交往中完成的。

在教师资格证考试中,该知识点易以单项选择题的形式考查各位考生,考生不仅要掌握该知识点,在以后幼儿教学过程中要做到幼儿教师的职业责任。

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