“上初中时，我的妈妈患尿毒症去世了，我的爸爸患肝癌去世了，没过多久，我唯一支撑的奶奶也离我而去，就剩下我和哥哥两个人相依为命。”建档立卡贫困学生罗苏媛是一名孤儿，一直与体弱多病的哥哥相依为命。在国家政策资助和爱心人士的帮扶下完成了初中学业。2016年，她以优异的成绩考上了桑植县一中高中，但贫困的家境让她左右为难。正当罗苏媛不知如何是好的时候，桑植县试点实施的“县级农村小学教师公费定向培养计划”让她看到了希望，解决了她的难题。
为彻底斩断穷根，从2016年开始，桑植县开始试点实施“县级农村小学教师公费定向培养计划”，由桑植县财政出资，在国家和省招生计划之外，每年从建档立卡贫困家庭初中毕业学生中择优选拔、公费培养、定向服务农村小学全科教师。2016年8月，桑植县政府和长沙师范学院签订定向培养协议，并调整招生计划50名。
2016年9月19日，罗苏媛和其他同学一道，踏上了前往长沙师范学院的求学之路。经过四年的学习，2020年9月，罗苏媛回到桑植县开始了实习生活。在选择学校的时候，她毅然选择了条件不算太好的芙蓉桥小学。罗苏媛满怀感激地说道，“是教育扶贫的这项好政策，让我有了学习的机会，知识改变了我的命运，我要用自己的爱去帮助更多的孩子们，让他们走出大山。”
截至2020年，桑植县已有450名贫困学生到长沙师范学院、湘中师范学院培养。定向培养计划的落实，不仅扩大了农村教师培养规模，改变了农村小学教师短缺的状况，也有效稳定了农村教师队伍，保证了教师“留得住、下得去、教得好”，更是从根本阻断了贫困的代际传递。
“桑植县创造性落实习近平总书记扶贫必扶智的生动实践，是用绣花功夫推进教育扶贫的具体体现，更是从根本上阻断贫困代际传递的重要途径。” 桑植县人民政府副县长王茂蓉说道。
2017年，这一模式在湖南省推广，截至目前，全省已有4251名建档立卡贫困学生，享受了这一扶贫计划的阳光雨露。
图/桑植县融媒体中心
文/张启勇 高丽文
实习编辑/周勇
审核/杨旭梅
