面对ChatGPT的冲击，人文学科还有学习的必要吗？

文/陈根

ChatGPT给人文社会科学带来巨大冲击，当前80%的文科论文都将失去价值。以ChatGPT超强的生成学习能力，不仅可以聊天，还可以写论文、小说，最主要的是其比人类更广泛的参考文献阅读。在这种更为广泛阅读的基础上，要编写相关的文字性论文，其能力与写作水平将会超越大部分的专家。

因此，对于人文社会科学领域而言，当前我们面临的两个严峻的挑战：

第一，我们是否有必要大费周章去编写一些并没有太多实质性价值，或者说对社会的发展没有什么实质性价值意义的论文；

第二，人文社会科学的未来应该要往哪个方向去发展、去探索？我们当前的整个人文社会科学的教育体系是否应该基于ChatGPT技术挑战下的现实，而进行一次重大的思考与改革？

可以说，在ChatGPT时代，如果人文社会科学不能构建具有人类独有的思想力，不能产生真正深刻的思想。如果只是对过往知识的加工、整合、改编等这些为了发表论文，为了维持学术指标而开展的工作，在ChatGPT面临将会失去价值与意义。