高考前能科学合理的利用好错题本，每科再提高个五分到八分是绝对有可能的。
错题本相信每个同学都是有的，可是如何科学合理的利用好错题本并不是每个同学都知道。
从高一到高三应该已经积累了一个非常厚厚的错题本。我认识一个女生，她积累的错题本非常的多。可以说她把她见过的所有的好题全部积累了下来。然后工工整整地记在了错题本上。但是有一个问题出现了，他一直在整理，但是从来没有看过。有的时候是为了整理错题，本而整理而并不知道整理的错题是什么内容。这样的现象，在你整理错题本的过程中是否也出现过，好像整理错题本就是为了完成老师的一个作业。如果是这样积累的错题本，那么这个错题本的作用就不是非常大。因为你对其中的题目并不太熟悉。
错题本，顾名思义是自己曾经做错的题，然后再整理不来。很多同学的错题本都是将正确的答案改过来，然后抄上去了，所以现在再看错题本，根本不知道自己错在当时错在什么地方。这样的错题本在使用起来的效果就大打折扣了。
对于高三的学生，现在在强调错题本是怎么去整理这有点太晚了，那么我就说一下，昨天我该怎么使用吧。
首先，拿到错题本我们要干的第一件事情，就是将里面一看就会的题全部用大叉子勾掉。很多同学下不去手舍不得在自己的错题本上进行乱勾乱划，同学，你要想清楚，主要你还不打算复读的话，那么这个错题本对你来说考完试就是一堆废纸了。所以没有什么舍不得的，快去把那些你会的题全部划掉。这样就提高了学习效率，不然大家都盯着错题本不停的看是很效率很低的。我们去掉不重要的部分，剩下的就是我们重点要看的东西了。
其次，第二部要做的是将其中一部分较简单的内容，仔细研究一下。看看自己究竟错在什么地方。然后仔细的回顾课本的公式。总结出这类题的题型怎样去解决，然后再找同类似的题型，再多做几道。看看自己能不能过关，然后千万不能敷衍自己，要仔细认真的，多做几道题。如果确定自己在这个类型上没有问题了。那么也将这一类型的题所有的错题全部划掉。
经历了上一波的错题，整理估计你已经用了大量的时间。但是这个是绝对值得的。因为我们在利用时间来解决我们错得题。如果这个写错题在考场上出现了，那么我们就有了胜算。那你发现还有一部分歧视我们特别不会的题目。在这么短的时间内，我们是无法将这些题目全部弄懂了。这可怎么办呢？
我想告诉大家，往往鱼和熊掌不可兼得。在这最关键的时刻就不能犹犹豫豫。如果时间还剩下三四天的话。那么我们完全可以按照一个自己不会的类型使劲的的学习，而不是把自己所有不会有全部摆在眼前。
把所有自己最不会的问题全部摆在眼前，我们根本无法解决，这样做毫无意义。还不如找准一个自己不会的类型把它攻克。如果高考中真的出现了，那我们就胜利了。即使高考中没有出现那么我这样的复习也是有效果的。
使用错题本的关键还是要把厚厚的知识变成了薄薄的知识。也就是说，能够在众多的体重挑出自己不会的，也就是自己的问题所在。这样高效的学习，我们才能够战胜高考。赢得胜利。
很多同学确实是有错题本，但是并不知道每个科目该如何用好错题本。
梁景发老师来给你提一些个人的意见。
因为我本身是一名数学老师，所以我先从数学开始说起。
数学这个科目知识比较庞杂。如果按模块分的话，其实也是比较系统。大概分成立体几何，解析几何，函数，导数，不等式，概率统计，数列。等等，还有一些小的模块。同学们在拿到错题本之后会发现自己记过的题大部分及时会的。所以就毫不犹豫地将它划掉。
然后我们集中精力去研究自己不会的地方，到底是什么样的模块的题目，有这些题目不会引发出是哪些公式，不太熟悉。或者是哪个模型不太熟练。比如说立体几何可能要建立空间只有坐标系，用法向量的方法去做。这种题只要强加训练就肯定是没问题的。有问题的地方可能在第一问证明垂直和平行的时候不知道怎么去做辅助线。一旦第一问我们没有做出来，第二问再简单，我们也没法做了。所以有这样的情况的学生是非常严重的问题。你必须要特别地重视起来。其实立体几何的第一问的平行和垂直的证明，只要做28道题，掌握其中的规律，你就能够完全应对了。让攻克了一道大题是不是就可以多得12分呢？立体几何是百分之百要考的科目，而且考法都非常的固定。所以这个分是白送的，为什么不要？
其他的我就不一一列举了。因为数学的内容实在是太多了。如果考数列的话，第一位往往要求通项公式。关于通用项公式的求法无非是那几种形式。要强化训练的28道题，你就会能够发现其中的规律。因为第一问求数列的通项公式一下做不来，第二个问你就没办法做了。你你在错题本中发现自己有这样的错误的时候，一定要重视起来。
其他科目也像数学一样，也就是说从错题本上发现自己的错误在哪里，然后集中精力去把它解决掉。解决掉一个类型题，我们就获得了一道大题的分数。数学一道大题12分啊！多么的值得。
我相信像英语，语文，还有化学，生物，政治，历史，地理。这些科目都应该有一些固定的题型和考法。如果通过整理错题本发现自己在某一个题型上经常出现错误。那么我们就要集中精力去找出自己的问题。并且找出问题的根源。然后想到解决的办法。在找出同样的类型题进行强化的训练。直到自己这个提醒完全过关。
我是梁景发老师，希望这个分享能够帮助到你。如果喜欢我的文章，请点个关注吧！
