各种各样的智能电子产品，电脑手机让我们学习数学更加的方便了。但是中学生学数学要不要使用电子产品进行辅助？这个可行吗？这还真的值得探讨一下。
我个人认为是不可行的。当然仁者见仁智者见智，这只是我个人的见解。因为我们知道电子产品对于中学生来说会有利和弊的。而从目前的角度来看，对大部分的中学生来说都是弊大于利。所以这也是大部分家长都极力反对孩子玩手机。
其实要是说用电子产品来辅助学习数学，那真是很棒的一件事情。我作为一名教了十年高中数学的老师。经常利用网络去学习。也经常利用网络将自己研究好的学解题方法，然后传播出去。都说明了电子产品，所带来的好处。但是这仅仅是给成年人的一个好处。对于中学生来说，这是一个比较复杂的事情。
为什么这么说呢？我想从三个方面给大家分析一下。
首先，我们认为大部分的中学生还不具备很强的自制能力。同时处在青春期的学生往往和家长的关系比较紧张。如果孩子不小心陷入沉迷网络。那么在家长在制止的过程中也是比较麻烦的。所以还是从一开始就管理好手机和电脑。这样可以防止孩子陷入到不可自拔的地步。因为有好多孩子都是打着学习的名义看手机。打着学习的名义玩电脑。但是手机和电脑中的内容有比学习更有吸引力的东西。在自制力不够强的孩子身上。可能就会陷入到网络游戏中去。
其实不光是网络游戏。有些学生喜欢读网络小说。读小说是容易上瘾的。而且内容的篇幅比较大。有些孩子晚上不睡觉，偷偷在房间里看手机。这样就很容易影响到睡眠。直接影响到第二天的上课质量。
其次，现在网络上的学习内容比较庞杂，而且良莠不齐。经常会有一些错误的解题方法发布在网上去。这样并没有专家的来更正。孩子学到了错误的知识。这也是一件比较可怕的事情。
最后，领电子产品学习会对孩子的身心健康产生非常大的影响。时间的看手机，看电脑都对身体有极大的辐射。而且对眼睛颈椎都有一定的影响。
所以梁景发老师在这里并不建议中学生利用电子产品去学习数学。按照教材课本中的讲解及课堂上老师的讲解，其实就已经够用了。加强课后习题的训练。
我不知道和我一样观点的家长孩子是否比较多。如果您有更好的观点和见解，请在下方留言。喜欢我的文章，可以加个关注。
