——给“夸夸群”泼点冷水：都是成年人，别在群里幼稚了自己
文/马进彪
近日，各类夸夸群在网络上引发热议，不少高校的学生还建立了各自学校的夸夸群。在夸夸群内，被人夸奖是家常便饭。例如，有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称，“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很高的好孩子”。还有电商平台商家推出了“夸人服务”，花费20元购买服务后，便会被拉进一个群里，群里人会从长相、性格等各个方面夸赞购买服务的人。（北京青年报3月13日）
对于年幼的孩子，家长们相信，好孩子是夸出来的。因为在孩子心里虽然对自身还没有完整的认知，但大人的夸赞却能满足他们被人肯定的心理需要，从而可激发孩子的上进心，增强他们克服困难的勇气，这是毫无疑问的，也是行之有效的。
但现在的夸夸群，是社会化的成人群，不管自己做了什么事，也不管是做了多小的事，即便是给猫梳理了一下毛发，都可以方便地在群里说一下，求夸。而键盘的那一端，到底是谁，根本没有知道，只是随意地敲出一些好听的词句而已。
但关键是，为什么而夸，键盘的那一端并没有给出明确的因果关系，有的只是好词好句的堆砌。显然，这样的求夸，有点小题大做，而这样的夸赞，过于随心所欲。虽然被夸的人，很满足，夸赞人的人，也很满足，但这样廉价的输出与幼稚的接受，其实双方都没有任何责任感，而这能长久吗？
人们心里都有被夸赞的需要，但对于成年人来说，这种需要中却潜含着一个价值的“提升原则”。即被夸赞的人所做的事，一定要好过以往所做的同类的事，或自己一直想做，但却从来没勇气做的事，比如学生上讲台面对全班做演讲等，这就是实现了对自己勇气的突破。
而这个原则中还存在着一个排除性前提，那就是本该自己做的事，或身份标志性的职责与行为，都不应该属于被夸赞的范围，比如大学生完成了作业，大厨师学会了炒菜，老司机学会了看红绿灯等，因为这些都是不值得夸赞的本该完成的分内之事和职责之事。
对于人类这种“心理自视”的高等现象，也有国外心理学家将之称为价值的“进阶原则”，换言之，就是被夸赞的人在某件事上要有阶梯式的进步，而他们虽然也需要别人的夸赞，但却排斥别人注入的水分，而只接受货真价实的对等夸赞，只有这样，被夸赞的人才会在心理上产生真正的愉悦感受。
而对于国外的更多人来说，当然也包括中小学生在内，如果他们没有取得阶梯式的进步，就受到了别人轻而易举的夸赞，那么他们反而会认为，自己是受到了旁人的莫大讽刺，并且是一种无法释怀的极大心理负担，而这，其实就是“提升原则”或“进阶原则”得以发挥社会正向推动力的价值基础和评价氛围。
而在当今突然火热的“夸夸群”里可以看到，大学生上课不迟到了，要求夸赞， 博士生能完成论文了，也要求夸赞，但奇怪的是，居然夸赞不断。对此，有人说这是快节奏社会里人们减压的需要，人们在社会中需要放松自己，需要社会的肯定，和来自社会的需要感，但种种的努力往往使他们不堪负重，而夸夸群正是“减压舱”的成功范例。
然而，应当明白，对于成年人由其是对于年轻人来说，真正的减压舱根本就不会存在，因为有职责就会有压力，有目标就会不可避免地遇到压力，甚至是挫折，它如地心引力一样。只要身在社会奋斗的大潮里，永远都不会摆脱来自潮水的压力，在奋斗的过程中，唯有真正的进步，才能使自己坦然并愉悦起来。
因此，在“夸夸群”里，廉价的夸赞与幼稚的满足，表现出的并不是可喜现像，因为它折射出了社会夸赞起点过低的潜忧，甚至，在群里，大家都躲在键盘后面有意幼稚化着自己。而如果大家总是在人为的幼稚中，给分内之事或职责之事大加夸赞，那么就会忽略真正应该该受到夸赞的人，或降低了他们的绝对值。
因为社会夸赞的根本价值，本身就来自于它的社会稀缺性，即难以获取性，而这其中，又包含了其必要的条件性、郑重性，以及社会价值天平的公允性。而过于随意的夸赞，会使稀缺的东西大大泛化，并注满了折扣的水份，而这对社会主流价值取向会构成冲击和弱化。因此，“夸夸群”很热，里面好词好句好像什么都不缺，但缺少的就是泼点冷水。
